【关于描写植物的作文三年级】在三年级的语文学习中，描写植物是一项非常重要的写作练习。通过观察和描述植物的外形、颜色、气味以及生长环境，孩子们可以提高自己的观察能力和表达能力。下面是对描写植物作文的一些总结，并附上一份简单的写作参考表格。
一、写作要点总结
1. 观察细致：要仔细观察植物的各个部分，如叶子、花朵、茎干、根等。
2. 使用比喻：可以用比喻或拟人手法，让文字更生动形象。
3. 描写顺序：可以从整体到局部，或者从上到下、从外到内进行描写。
4. 加入感受：写出自己看到、闻到、摸到植物时的感受。
5. 语言简洁：用词准确，句子通顺，避免复杂句式。
二、描写植物作文写作参考表
| 写作要素 | 描述内容示例 |
| 植物名称 | 向日葵 |
| 外形特征 | 高高的茎，圆圆的花盘，绿色的叶子 |
| 花朵颜色 | 黄色的花瓣，中间是棕色的花蕊 |
| 叶子形状 | 心形，边缘有锯齿 |
| 生长环境 | 阳光充足的地方，土壤湿润 |
| 特殊现象 | 向着太阳转动 |
| 个人感受 | 看到向日葵让我感到温暖和快乐 |
三、写作小贴士
- 在写作文前，可以先画一幅植物的简笔画，帮助自己更好地回忆细节。
- 多使用“有的……有的……”这样的句式，使文章更丰富。
- 尝试用不同的词汇来描述同一事物，比如“绿叶”可以说成“翠绿的叶子”、“碧绿的叶片”。
通过描写植物，孩子们不仅学会了如何观察世界，也锻炼了表达能力。希望同学们在今后的写作中，能写出更多生动、真实的好作文！