【各省2013年的高考作文题目】2013年，全国各省市高考作文题目在保持传统的基础上，也呈现出一定的创新与变化。这些题目不仅考察学生的写作能力，还注重对社会现象、人生哲理以及文化传承的思考。以下是对2013年各省高考作文题目的总结，并以表格形式呈现。
一、2013年高考作文题目概述
2013年高考作文题目的设计更加贴近现实生活，强调学生对社会、人生和文化的理解与表达。部分题目鼓励学生从身边小事入手，思考更深层次的问题；也有题目引导学生关注科技发展、道德伦理等时代主题。整体来看，作文题目在难度上有所提升，但依然保持了较高的可写性。
二、各省高考作文题目汇总（2013年）
| 省份 | 作文题目 |
| 北京 | “爱迪生如何看手机” （材料作文：围绕爱迪生与现代科技的关系展开） |
| 上海 | “更重要的事” （要求围绕“更重要”的判断进行论述） |
| 江苏 | “什么是不朽” （结合历史人物或文学作品进行思考） |
| 山东 | “打开窗户” （寓意开放心态、接纳新事物） |
| 广东 | “胶片与数码” （对比传统与现代，探讨变化与保留） |
| 四川 | “过一种平衡的生活” （强调生活节奏与内心状态的平衡） |
| 湖南 | “最美的是什么” （引导学生思考“美”的本质与内涵） |
| 河北 | “经验与勇气” （探讨面对挑战时的经验与勇气关系） |
| 安徽 | “时间在流逝” （引发对时间、生命与成长的思考） |
| 浙江 | “门与路” （通过“门”与“路”的关系，表达人生选择与前行） |
| 辽宁 | “沙子与珍珠” （比喻经历磨难后的成长与价值） |
| 湖北 | “科技的利与弊” （围绕科技发展的双面性进行论述） |
| 福建 | “中国梦想” （联系国家发展与个人理想） |
| 重庆 | “豆芽与竹笋” （通过植物生长比喻成长过程） |
| 新课标I卷 | “经验与勇气” （与河北作文题目相同） |
| 新课标II卷 | “喂食器与鸟” （材料作文，探讨人与自然的关系） |
三、总结
2013年的高考作文题目普遍体现出以下几个特点：
1. 贴近现实：多数题目与现实生活紧密相关，如科技、成长、时间等话题。
2. 思辨性强：许多题目需要考生进行多角度分析，如“不朽”、“门与路”等。
3. 语言表达要求高：题目本身往往具有一定的文学性和哲理性，考验学生的语言组织和逻辑思维能力。
4. 地区差异明显：不同省份的题目风格各异，有的偏重哲理，有的偏向社会观察。
总体而言，2013年的高考作文题目在考查学生写作能力的同时，也在引导他们关注社会、思考人生，体现了高考作文命题的导向性与教育意义。